Primer cuatrimestre

9. Principales funciones sociales de la escuela.

  • Formación del alumno para su incorporación futura en el mundo del trabajo. Por ello, se hace hincapié en conocimientos, pautas de conducta…exigidas en el trabajo.
  • Formación del ciudadano para su intervención en la vida pública.

10. Principales funciones educativas de la escuela.

  • Organizar el desarrollo radical de la función compensatoria de las desigualdades de origen, mandante la atención y el respeto a la diversidad.
  • Provocar y facilitar
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Primer cuatrimestre

La semántica didáctica: se ocupa de los significados, de su transmisión a través de los significantes, de las relaciones que ligan los signos a las cosas que refieren. Tiene que ocuparse de las vías de transporte de significación, y por otro lado, del estudio de los medios técnicos utilizados en la enseñanza. Por otro lado, también ha de volverse sobre si mismo para detectar el significado de la propia estructuración semántica de los mensajes; y también tiene que considerar que en la...

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Primer cuatrimestre

1. Pilares de Herbart en su teoría de la instrucción.

La didáctica para Herbart es  una teoría de la instrucción educativa que pretende influir en la personalidad global del sujeto a través de la formación de sus ideas. Esta teoría de la instrucción se basa en dos pilares fundamentales:

-  La doctrina del interés: interesar al niño es depositar en su conciencia el gusto e íntimo atractivo de la verdad, la belleza y el bien. La finalidad principal de la instrucción es provocar el

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