TEORÍAS PSICOLÓGICAS.
Derivación por ficción (Claparede 1932): escribe "La psicología del niño y pedagogía experimental", el juego persigue fines ficticios para poder vivir las actividades que hacen los adultos, niño es un ser que juega y nada más. Dinámica infantil (Buytendijk 1933): el niño juega xq es joven y la infancia es una etapa donde no se hace otra cosa, jugar es siempre jugar con algo que a su vez juega con el jugador, juego surge como interacción del individuo con las cosas
...Longitud es la magnitud que menos dificultades perceptivas genera para su aprendizaje, hasta el punto de que se convierte en una magnitud intermediaria para la medida de muchas otras.
Longitud y distancia: Las dos nociones se complementan, pero el niño puede no aproximarse a ambas de la misma manera. La representación de la distancia no se podrá resolver hasta que se logre la de línea recta, concepto al que está directamente ligado.
Para elaborar la noción de distancia el niño debe llegar...
Al terminar la etapa de infantil el objetivo es que niños y niñas sean capaces de caracterizar y distinguir entre sí algunas figuras planas y algunos cuerpos.
El niño en la etapa infantil tiene las siguientes características a nivel intelectual: Opera con imágenes concretas de la realidad, Desarrolla la función simbólica mediante el lenguaje y símbolos matemáticos, Su sentido del tiempo es AHORA, Interés espacial centrado en lo que está AQUÍ, No podemos obligarle a definir de forma...
Carta de reclamación: zapatillas equivocadas
Dear Mrs Miller,
I´m writing to explain a problem that I have had with a pair of trainers which ordered last week.
This morning I have received a package from his shop. When I have opened the package, I have checked from the pair of trainers, you have sent me are wrong because the colour is different.
I would like a pair of pink trainers and you have sent me other colour, exactly blue.
I would like to solve this problem because I need my trainers to...
1. Ir más allá de las apariencias. 2.La sociología descubre significaciones y dimensiones diferentes sobre la realidad a través de mirar desde una perspectiva diferente. El sociólogo al mismo tiempo que descubre los problemas, le afectan en su vida personal. La sociología de la Educación niega la existencia de los dones y vincula el éxito y fracaso escolar con la posesión de capacidades que tienen que ver con las dinámicas culturales, sociales y familiares. 3.La cosas no son lo que parecen...
EVALUACION.Funciones:Dirige la observación hacia aspectos específicos y claramente definidos; Suministra un cuadro común de referencia para comparar según el mismo conjunto de características; Ofrece una forma conveniente para registrar información. elaboración. determinar el propósito,seleccionar los indicadores que se van a observar,escribir las instrucciones,enumerar las características de cada aspecto,definir el tipo de escala,ordenar los valores de la escala,y enunciar cada indicador...
Son procesos característicos de la etapa preoperacional de Piaget:El juego simbólico, la concentración, la intuición, el animismo, el egocentrismo, la yuxtaposición y la reversibilidad.¿Cuál no es la función del profesor como educador?Transmisor de conocimientos.¿Cuál es un estadio de la etapa Preoperacional?Intuitivo.¿Cuántos bloques de contenido nos encontramos en el tercer área?3 ¿Cuántas competencias se establecen en el decreto 67/2007 de Castilla-La Mancha?9Cuál es la competencia
...Di cuatro características del perfil del profesorado-tutor.El perfil del profesorado tutor debe tener madurez y estabilidad emocional para enfrentarse a todas las situaciones sin problemas. Debe ser capaz de adoptar una actitud de empatía con los alumnos y con las familias. Tiene que tener la capacidad de comunicarse y a nivel individual debe conocer el currículo de la etapa que imparta. Cuáles son los órganos colegiados de Gobierno, de Participación y Coordinación docentes.Los órganos colegiados
...El Equipo Directivo y el Claustro pertenecen a:Órganos colegiados de gobierno Para Piaget, la inteligencia es..Un proceso de adaptaciónLo más importante del perfil de un profesor-tutor es... Contar con una actitud positiva hacia los alumnos.El concepto de autoestima es un elemento novedoso que aparece en uno de los documentos oficiales con respecto a la Educación Infantil, ¿de qué documento se trata?Decreto 67/2007¿Cuáles son los tres ámbitos de competencia tutorial que existen en Educación...