modernismo:mov literario d origen ispanoamericano q surge en esp con la publicacion d prosas profanas d ruben dario,tiene influencias del simbolismo y parnasianismo y d oscar wilde,becquer,etc.caract:-tendencia a la indagacion intima del creador,beyeza principio estetico.-actitud antiburgesa antirealista.-temas:tendencias escapista e intima.-tendencia al refinamiento,perfeccion formal,simbolismo.-lenguaje y estilo cultos.-metrica:alejandrino,dodecasilabo,gran variedad d estrofas.autores:ruben dario:...
Poesia 18. los ilustrados la consideran un genero menor que combina el deleite con la utilidad.A) poesia posbarroca: imita el estilo conceptista de quevedo y el culterano de gongora tanto en temas graves como jocosos.se caracteriza por sus hiperbatos exagerados,metaforas extravagantes,etc.destacan autores como diego de torres villarroel y eugenio gerardo lobo.B) poesia ilustrada: generos,escuelas y tendencias: empieza a imponerse una poesia en la que la inspiracion del poeta debe ir acompañada...
Novecentismo.grupo de autores cuyo objetivo era renovar esteticamente la literatura y el arte de la epoca.ppales integrantes:Ortega y gaset y eugenio dors,perez de ayala y miró,JR jimenez y jacinto grau.todos ellos tienen una formacion intelectual exigente,europeizantes,preocupacion por ciencia y educacion y gusto por confrontar sus ideas.Caracteristicas:1.rechazan romanticismo,realismo,etc.2.promueven la estetica de la inteligencia,arte no sentimental.3.tema de españa racionalmente.Novela:1.gabriel...
etica: uso practico de la razon: la razon en su uso practico tiene una funcion moral: nos indica lo que debemos hacer y el fundamento de la ley moral,la cual ha de ser estrictamente universal y racional.kant distingue 2 tipos de principios practicos:1)maximas:principios practicos particulares y subjetivos.2)imperativos:validos para todos los seres racionales,son objetivos.-hipoteticos:cuando sirven exclusivamente para alcanzar determinados objetivos.solo validos para el que quiere alcanzar ese
...la educacion: s l medio xa conseguir yevar a cabo ls reformas sociales.plantea 1 sistema ideal d educacion fundamentado en la bondad natural del ser umano,educando mediante la libertad,en la naturaleza y en soledad(sociedad corrompe).s debe utilizar 1 metodo activo basado en la espontaneidad,la experiencia y la autonomia.l niño debe aprender x si mismo,mediante la experiencia(aprendizaje no s nueva transmision).s deben evitar ls castigos o ls imposiciones ya q solo fomentan la rebeldia o la
...sus prsnajs sn fracasa2,margina2 d la sociedad.entiend la novla cm 1 gnro abierto dond cab todo,1a sucsion d scnas sueltas s unn x 1 protagonista,con difrnts ambients y prsnajs.+ crcano al ralismo q sus compañeros dl 98 con 1 stilo aprsurado y spontano,trazado a pincladas.rtrata muy bn ls ambients con dscripcions brvs y prcisas,s dinamico en la accion y sus dialogos sn vivacs con gran variedad d rgistros idiomaticos.sus protas sueln sr d 2 tipos:ombrs d accion cm zalacain l avnturro y contmplativos...
conocimiento:conteni2 mentales del conocimiento ls denomina percepciones:a)impresiones son percepciones q proceden d ls senti2,tanto exp ext como int b)ideas,copias d impresiones.pueden ser simples o compuestas.l principio empirista sobre origen y validez s q toda idea procede d impresiones,plq no existen ideas innatas.ls ideas s asocian siguiendo unas leyes:ley semejanza,leycontiguidad espacio-temporal y ley causalidad.estas funcionan d modo espontaneo.2tipos d conocimiento:a)verdades d razon:l
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