l. En cuanto a las intervenciones estatales de importancia debemos resaltar dos hechos fundamentales: 1) la Ley Foster, Inglaterra (1870), que establece la escolaridad obligatoria a partir de los cinco años, y 2) en Francia se integra la escuela maternal dentro del sistema escolar público.2. A comienzos del siglo XX:* A comienzos del siglo XX la Escuela Nueva impulsa la ecuación infantil: se vive un clima de renovación y de sensibilidad hacia las necesidades de los párvulos y se abren nuevas
...evolucion d la educacion infantil1. pasado d la educacion infantil: antcdnts (ants dl siglo xx)a)ls prcdnts toricos + imxtants ls ayamos en la grcia clasica, (y en roma) proxcionando sta ls pautas xa la educacion occidntal. encontramos ls primras considracions sobr stas edads en aristotls (grcia) y en kintiliano (roma); pro no existn todavia institucions concrtas q rfljn 1a practica ral d sus principios.b)astal siglo xvii no varia la situacion antrior; a partir d st siglo s produc 1 lnto cambio
...10.LOE:10.1. Sentido y finalidad de la nueva Ley Orgánica de la Educación: LOELa LOE es, ante todo, una ley de reacción política contra una reforma apenas iniciada (la LOCE) y contra unas ideas que pretendían remediar los errores pedagógicos de la LOGSE. Esta ley ante la cual reacciona la LOE había dejado, no obstante, casi intacta la estructura del Sistema educativo implantado por la LOGSE.Por ello, tampoco la LOE es una ley educativa de consenso nacional, es decir, una ley que intente aunar
...7. La Segunda República Española: Constitución y Leyes educacionales* La Constitución republicana de 1931 propone una escuela unificada, la enseñanza primaria obligatoria y gratuita, con carácter laico y la descentralización a favor de las regiones autonómicas.* Se decretó la aconfesionalidad del Estado y la supresión de la Compañía de Jesús. La cuestión religiosa-en el terreno educativo y en el social- fue muy virulenta. De ahí que se prohibiera la enseñanza a las Congregaciones
...1. Ley de Instrucción Primaria (1838) Aprobada la Constitución de 1837 (después de la desamortización de Mendizábal) había que renovar, entre otras cosas, la enseñanza. El Marqués de Someruelos, del partido moderado en el gobierno, preparó dos leyes: a) Proyecto de ley para la enseñanza secundaria y superior, que ni siquiera fue aprobada, y la Ley para la enseñanza primaria, de 1838, llamada Ley Someruelos. Esta constituye una de las fases de organización del sistema educativo de la
...? J.J.ROUSSEAU (1712-1778). Precursor de la pedagogía contemporánea.
"Todo sale perfecto de las manos del autor de la naturaleza; en manos del ser humano todo degenera [...]. Todas las instituciones sociales apagan la manera de ser natural del ser humano." Rousseau "Emilio o de la Educación".
üExaltación de la naturaleza
üEl ser humano es bueno, la civilización lo corrompe
üHay que contar con la espontaneidad
Entre la razón de los ilustrados del siglo XVIII y el sentimiento de los románticos...