María 2

MESTER DE CLERECIA: eran obras narrativas.Se conoce como mester al conjunto de obras compuestas por clerigos durante los siglos XIII y XIV.DON JUAN MANUEL: en el cnde Lucanor se recopilan 51 cuents cuya finalidad es enseñar a los nbles a cmportarse en la administración de sus tierras.Ls cuents estn estructurdos asi:-El cnde plntea un prblema a su cnsejero Patronio.-Patronio relata un cuent dl q puede extrer una enseñanza. Patronio reflexiona sbre la enseñanza q el relato ofrece y aconsej al

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Energía electrica negra

1.El átomo es la unidad de la que está constituida la materia. Está formado por un núcleo compuesto por protones y neutrones , alrededor del cual giran los electrones. 2.Corriente eléctrica: desplazamiento continuo y ordenado de electrones. Materiales conductores: aquellos que permiten el paso de la corriente eléctrica. Materiales aislantes: aquello que no lo permiten. 3. Circuito eléctrico: conjunto de elementos conectados entre sí por los que circula una corriente eléctrica. Consta de

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Actividades del sector

2.1.El sector terciario en el mundo de hoy:-Ser muy heterogéneas,no solo por la variedad de servicios q existen o por la cualificacion del personal sino tb por el tamaño de las empresas q los ofrecen.-Ser actividades intangibles e inmateriales,donde lo q se ofrece y valora es el esfuerzo personal en la prestacion del servicio.-Ser actividades imposibles de almacenar.-Estar situadas cerca del consumidor.-Tener un nivel de mecanización relativamente bajo.-Ser actividades en expansion en todos los

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No me importa

TEMA5.-2.La tabla periódica actúal->Se ordena según el número atómico de los elementos en orden creciente y de izquierda a derecha.-Grupos:son las columnas de la tabla periódica.Hay 18 grupos.En cada grupo se colocan los elementos q tienen el mismo número de electrones en su última capa.Estos elementos tienen propiedades similares.-Períodos:son las filas de la tabla periódica.Hay 7 filas y en cada fila se colocan los elementos q tienen ocupados con electrones mismo número de capas....

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Si que si

1.1..El sistema nervioso:Es percibir sensaciones y responder a los estímulos tanto internos como externos.Oír,ver,soñar,sentir calor,correr o la percepción.Tb constribuye a mantener el equilibrio interno de nuestro cuerpo.1.2.C. del sistema nervioso.-Neuronas sensitivas:tiene el cuerpo neuronal situado en el medio del axón.Transmiten impulsos desde la periferia hacia el sistema nervioso central.-Neuronas motoras o eferentes:Tienen el cuerpo celula situado en un extremo por donde,a través

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Lo sé peromedaigual

AFTERNOON TEA: 1.Queen Catherine started on drinking tea because only the wealthy classes could buy tea.2.Because the evening meal was served late and she had to wait a long period of time, so she introduced afternoon tea.3.Because all the people could drink tea at this time, and it discriminated nobody.4.T,line 1,2./5.T, line 15,16.6.poor.7.average.8.of.9.friendly.10.they grow tea in India.11.When did Tea appear first in England?12.Anna,who introduced traditional afternoon tea, was the Seventh

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Lo sé ai

PRODUCTION: The school life is different for people.Everyone have lived an different experience in her life.//It is important that we have a good firnds inthe school. the personality of people is important to improve the school life. for example, it´s better that people would be reliable, tolerant, outgoing...than people who argue all  the time with all. I think we have to have funny friends that they had such an amazing sense of humour. On the other hand, the negative aspect are the exams. when

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Industria y agricultura

2.2.Parcela:-Campo cerrado:se caracteriza por tener parcelas relativamente grandes e irregulares y cerradas por muros o setos.Se da en Europa atlántica.-Campo abierto:formado por parcelas abiertas,sin cercas que las delimiten,de poca extensión y formas regulares.Se da en Europa central.2.3.-Policultivo:el espacio agrario se divide en muchas parcelas de pequeño tamaño para cultivas especies vegetales distintas.-Monocultivo:el espacio agrario se especializa en el cultivo de un solo producto.-Regadío:

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Mecanismos de tecnologia

3.-Mecanismos de transmisión de movimiento:Transmiten a otro punto el movimiento producido por un elemento motriz.-Mecanismos de transformación el movimiento:Transforman un movimiento circular en un movimiento rectilíneo o viceversa.4.La palanca es una barra rigida q gira en torno a un punto de apoyo o articulación,llamado fulcro.En un punto de la barra se aplica una fuerza,con el fin de vencer una resistencia,que actúa en otro punto de la barra. Apoyandonos en la siguiente figura,expresaremos

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