S'entén per coneixement: a) una activitat, b) el resultat d’aquesta activitat, c) totes dues.
La representació o idea és: a) l’activitat de conèixer, b) el resultat del procés de coneixement, c) cap de les dues.
L' estat cognoscitiu en el qual el subjecte de coneixement dóna per vertadera alguna cosa, però no n'està gaire segur ni des d'un punt de vista objectiu ni des del punt de vista subjectiu, és: a) l'opinió, b) la creença, c) el coneixement
L'estat cognoscitiu en el...
La cél·lula i el material genètic: El material genètic es troba al nucli de les cèl.lules eucariotes. En les cèl.lules procariotes(sense nucli)es troba dispers pel citoplasma. Doble hèlix d'ADN: Format per dues cadenes d'unes unitats anomenades nucleòtids. Les cadenes són complementàries i s'uneixen per les seves bases nitrogenades. Les bases nitrogenades són complementàries i s'uneixen així: Adenina amb Timina////Citosina amb Guanina. Cromosomes:Descobrts al1848per Hofmeister, però
...Narrativa S-XVI: 2 tendencias narrativas: novelas idealistas(novelas sentimentales,libros cavallería,nov pastoriles,bizantinas y moriscas)y la nov realista(representada en la novela picaresca) A final de siglo la narrativa culmina en la obra de cervantes. En lite castellana triunfaron igual que en europa,las narraciones idealistas,tanto las que provenian de la edad media(nov sentimentales y libros de caballerías)como las del renacimiento(nov pastoriles y bizantinas)Aparecen otros tipos de relatos...
exèrcit romà: clau l'expansio l'imperi roma:exèrcit,ciutadans entre17-46 anys obligacio anar a les armes reclutats,deure tan important que: perdien aptituds per anar a les armes tambe perdien dret vot,reclutament al març,dedicat Mart,Deu guerra, lluitava l'estiu,hivern tropes llicenciaven sense paga
Servi Tul·li reorganitzà exercit en funcio patrimoni ciutadants,rics formaven cavalleria, podien permetre mantenir cavall,resta formaven infantería,pobres(proletarii) no acceptats a l'exercit....