Factores estructurales. Son aquellos condicionantes que perpetúan las desigualdades, la falta de equidad, la explotación, etc.
Factores de comportamiento.Son producto de los factores culturales y estructurales y se materializan en conductas agresivas (de tipo físico o verbal) o por el contrario en comportamientos de diálogo favoreciendo el entendimiento y el respeto.
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¿POR QUÉ SE GENERAN LOS CONFLICTOS SOCIALES?
No existen:
¿Por qué se
...--Incrementar el acceso a la atención de la salud mental.
--Contar con una política nacional de alimentación sana, con adaptación cultural.
--Reducir la discapacidad y la mortalidad por accidentes de tránsito.
--Empoderamiento ciudadano de la ley anti tabaco.
ACCIONES
1. Desarrollar acciones de promoción y prevención de la salud con articulación multisectorial:
--Lograr hábitos de vida saludables en las personas, familias y entornos saludables en las comunidades, que coadyuven a controlar...
LINEAMIENTOS DE POLITICAS SOCIALES EN EL PERÚ: Situación Actual del Sistema de Salud en el Perú
RESPONSABILIDAD DEL ESTADO
*Constitución Política del Perú - Artículo 9º
El Estado determina la política nacional de salud. El Poder Ejecutivo norma y supervisa su aplicación. Es responsable de diseñarla y conducirla en forma plural y descentralizadora para facilitar a todos el acceso equitativo a los servicios de salud.
*Ley Nº 26842, Ley General de Salud - Artículo 122º
La Autoridad de...
CLASE 6 : SUSTANCIAS TÓXICAS Y SUSTANCIAS INFECCIOSAS
Clase 6.1: Materias tóxicas
--Materias que, en cantidades relativamente pequeñas, que pueden dañar a la salud del ser humano o causar su muerte por inhalación, absorción cutánea o ingestión. Ej. metanol, cloruro de metileno.
--Por su propia naturaleza, esta sustancias entrañan el riesgo de envenenamiento si entran en contacto con el cuerpo humano.
--Casi todas las sustancias tóxicas desprenden gases tóxicos si un incendio las afecta...
CLASE : MATERIALES Y RESIDUOS PELIGROSOS
Son aquellos que por sus características fisicoquímicas y/o bilógicas o por el manejo al que son ovan a ser sometidos, pueden generar o desprender polvos, humos gases, líquidos, vapores o fibras infecciosas, irritantes, inflamables, explosivos, corrosivos, asfixiantes, tóxicos o de otra naturaleza peligrosa o radiaciones ionizantes en cantidades que representan un riesgo significativo para la salud, el ambiente o a la propiedad. Esta definición comprende...
SEMINARIO ANDREA :EL EJERCICIO FISICO COMO HERRAMIENTA TERAPEUTICA A TRAVES DE LA HISTORIA
Para A.J.Ayres. “…el ejercicio puede, por sí solo, aumentar u optimizar otros sistemas corporales (aparato circulatorio, aparato respiratorio, aparato cardiovascular etc.,) pero debe afectar al sistema nervioso central de una manera planificada, diseñada para “remediar” antes de que pueda ser considerado como un verdadero tratamiento.
Hipócrates de Cos (430-377), el médico más importante de la...
-Las preguntas se deben hacer de tal forma quelas respuestas que se ofrezcan reúnan dos condiciones imprescindibles, el de ser excluyentes y exhaustivas para que el encuestado no pueda elegir dos respuestas de la misma pregunta y al mismo tiempo el encuestado tenga todas las posibilidades de respuesta
Las preguntas también las podemos clasificar en función de su contenido, destacando:
•Preguntas de identificación: Edad, sexo, profesión, nacionalidad….
•Preguntas de hechos:referidas...
•Debe incluirse un sobre con el porte pagado para facilitar el retorno de la boleta.
--Observación Directa:Es usada cuando se requieren encuestas que no requieren mediciones en las personas.
--Vía electrónica: Modernamente se ha adoptado la facilidad de utilizar las Tecnologías de la Información y Comunicación a través del uso del Internet para enviar encuestas y publicar cuestionarios que el entrevistado deberá llenar y remitir por la misma vía.
*SECUNDARIAS: Información obtenida...
1) La Observación Participante
--El investigador se involucra total o parcialmente con la actividad objeto de investigación.
--La observación se hace desde el interior del grupo.
--Pueden intervenir las emociones del investigador.
2) La Observación NO Participante
--El investigador no se involucra en la actividad objeto de estudio.
--Los datos pueden ser más objetivos.
--Al no integrarse al grupo los datos pueden no ser exactos, reales y veraces.
FORMAS DE OBSERVACION:
1-La Observación Simple,
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