EXPOSICION : DEMENCIA
**Demencia es la pérdida progresiva de las funciones cognitivas, debido a daños o desórdenes cerebrales más allá de los atribuibles al envejecimiento normal.
**Los déficit cognitivos pueden afectar a cualquiera de las funciones cerebrales:
-Memoria
-Lenguaje
-Atención
-Praxis
-Funciones ejecutivas como la resolución de problemas o la inhibición de respuestas.
-Habilidades motoras
-Tiempo de reacción.
**Durante la evolución de la enfermedad se puede observar...
CLASE: DESARROLLO DEL CICLO VITAL
DESARROLLO PRENATAL
--Abarca desde la concepción hasta su nacimiento.
--El nuevo ser se transformará de ser un organismo unicelular en un ser humano complejo
--La célula después de 2 semanas de la concepción empezara a especializarse. (embrión)
--La etapa embrionaria termina tres meses después de la concepción ( Feto)
--Un órgano denominado placenta alimenta al embrión y al feto
RECIÉN NACIDO:
Ante todo nacen con varios reflejos útiles:
*Reflejo
...CLASE : AYAHUASCA
MEDICINA TRADICIONAL AMAZONÍA - PERÚ
-El conocimiento ancestral del uso de plantas medicinales en las comunidades tribales de la amazonía peruana permite, en la actualidad, el acceso a alternativas de curación nuevas para el mundo moderno.
-Desde el descubrimiento de América y el intento de conquistar sus pueblos; se iniciaba una negación constante de los aportes culturales del Nuevo Mundo que podían ir en contra de las creencias religiosas que centraban la mirada de la...
Caracteriticas de la hipotesis :
-Las hipótesis deben referirse a una situación social real.
-Los términos (variables) de las hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos posible.
- La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil (lógica).
-Los términos de la hipótesis y la relación planteada entre ellos deben ser observables y medibles, es decir, tener referentes en la realidad.
- Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas...
METODO PRACTICO
EL MÉTODO CIENTÍFICO es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias.
VARIABLES EN LA INVESTIGACIÓN
-Las variables son características de la realidad que puedan ser determinadas por observación
-Es una característica observable , en un objeto de estudio, y puede adoptar diferentes valores o categorías. Todas las cosas ,todos los fenómenos y todas las propiedades y características que puedan cambiar, cuantitativamente...
--Permite también calcular la razón de sobrevivencia para cada edad o grupo edad. Esta razón, que se presenta habitualmente para periodos de 5 años (5Px = 5Lx+5 / 5Lx) representa la sobrevivencia entre 2 grupos de edad, es decir la probabilidad media que una persona en un grupo de edad sobreviva 5 años más hasta el siguiente grupo de edad. Se utiliza en particular en las proyecciones de población.
POBLACION POR ETAPAS DE VIDA PERU AÑO 2013:
*NIÑOS(0-11) =23%
*ADOLESCENTES (12-17)=11.5%
...CLASE 2 : PERFIL DEMOGRAFICO
-El perfil constituye la base informativa más importante para el diagnóstico de la realidad de la población en estudio y facilita, entre otras, el diseño, seguimiento y evaluación de planes y programas de salud orientados a mejorar los niveles de vida de la población.
-La descripción demográfica se convierte entonces en el insumo para planificar nuevos programas en salud
DEMOGRAFIA
La demografía estudia las características de una población y su desarrollo...
Clase:LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
--Termino que a simple vista significaría desarrollo, adelanto, transformación.
--Es la etapa iniciada a fines del Siglo XVIII y de continuación y acentuación en este siglo, periodo que ha generado efectos que hoy nos preocupan enormemente, debido a que estas transformaciones, fundamentalmente tecnológicas, han alterado tal vez de manera irreversible el equilibrio de la vida en nuestro planeta.
¿Qué entendemos por contaminación
...FINES, CARACTERÍSTICAS Y CRITERIOS DE LOS OBJETIVOS
*DEFINICION:
--Los objetivos son los logros que la investigación persigue y que funcionan como guías de evaluación.
--Los objetivos son de dos clases: objetivos generales son aquellos que consigue el investigador al final de su trabajo y objetivos específicos son aquellos logros que permiten llegar a conseguir los objetivos generales.
--Los objetivos específicos expresan las acciones que permiten al investigador acceder a los objetivos...