1.Resum del text.2.Tema(idea principal,tesí).3.Parts dl text(rlació d cda part dl cntingut):expsitius/xplicatius (introducció,dsenvlupament,conclusió),argumntatius(introducció,exposició,cnclusió):sgueixen dvrsos estructuris (inductiva:prticular a gneral,deductiva:gneral a prticular,successiva:ordn cronologic,paral·lelistik:2 o+ aspcts dun msmo tma,circular:mzcla d deductiva/inductiva,dialèctica:inclou la tesi q es dfensa i el pnto d vista cntrari) 4.Organització estructural:exposició(...
LAS CORTES DE CÁDIZ.: LACONSTITUCIÓN DE 1.812
Coincidiendo con el avance rápido de Napoleón seplantea la necesidad de convocar unas Cortes, se fija el inicio para el 1 deMayo de 1.810 en Sevilla pero un ataque francés en Andalucía obligará a la JuntaSuprema Central a desplazarse a Cádiz. Tras numerosas discusiones y problemasinternos terminará disolviéndose y cediendo sus poderes a una Junta deRegencia, dicha Junta será la que finalmente reunirá las Cortes en Cádiz.
Las Cortes de Cádiz
...GRAMATICA
LES VERBES
Existen 3 clases de verbos:
·1º grupo: terminados en -ery los verbos pronominales (ej. Manger, aimer, s’appeler, secoucher). Laterminación general es:
- e- onsje mangenous mangeons
- es- eztu mangesvous mangez
- e- entil/elle mangeils\\\\elles mangent
je me (verbe)nous nous (verbe)je m’appellenous nous appellons
tu te(verbe)vous vous(verbe)tu t’appellesvous vous appellez
il/elle se (verbe)ils/elles se (verbe)il/elle s’appelleils/elless’apellent
·2º grupo:terminados
...
banitz,bazina,balitz,bazinate,balira
balitzait,balitzaizu,balitzaio,balitzaigu,balitzaizue,balitzaie
balitzaizkit,balitzaizkizu,balitzaizkio,balitzaizkigu,balitzaizkizue,balitzaizkie
El barroco nace pues en Italia, en Roma, impulsado por los Papas, con el objetivo de manifestar la veracidad, validez y grandeza de la Iglesia y de sus tesis a través de las creaciones artísticas, sin embargo su difusión por Europa hace que el movimiento se diversifique y podamos diferenciar tres modelos de barroco según el área geográfica donde se desarrolle:
El Barroco de la Contrarreforma: Extendido por los dominios de los Hagsburgos, Italia y España, cuyas
temáticas coinciden...
CONECTORES
I.- Pronombres discursivos: señalar hacia algo que acabamos de pronunciar o escribir
- Que
- Cual
- Quien
- Cuyo
Estos pronombres también pueden constituir frases.
II.- Adverbios: determina a un verbo, adverbio o a un adjetivo.
- De lugar: allá, acá, allí, aquí, cerca, lejos, enfrente, dentro, fuera, abajo, delante, detrás, encima, debajo, donde, alrededor de, arriba de.
- ...
Naturals
1.Completa el text: (2,5 punts)
El regne de les moneres agrupa els organismes procariotes unicel·lulars independents els uns dels altres, tot i que poden agrupar-se formant colònies. N’hi ha d’heterotrofs i d’autòtrofs. Formen les espores per suportar les èpoques que les condicions ambientals són desfavorables. Dins de les moneres podem diferenciar dos grups: els bacteris i els cianobacteris. Els bacteris són organismes procariotes unicel·lulars formen un grup molt divers,
...Los acrilicos: son una emulsion líquida y turbia de consistencia como la nata. Cuand stan húmedos se puedn diluir n agua, xro ya secos no, pues forman 1 capa dura com el cuero y transparent como el cristal. Su característica mas destakda es su rápido secado y adhesión entr sus capas, que podemos aplicar sin ningun orden, además de ser muy duraderas. Otra d sus ventajas es su versatilidad: se pueden diluir en agua para obetener veladuras fluidas y/o transparentes como la acuarela y también...