VALOR: El valor de un bien está determinado por la cantidad de trabajo necesario para producir ese bien. Esto se mide por la cantidad de trabajo que se gastó para poder producirlo. Marx hace la diferente entre valor de uso (capacidad de un objeto para satisfacer las necesidades humanas, por ejemplo la madera, puesto que se puede convertir en un mueble) y valor de cambio (es el intercambio de mercancías, que varían según el espacio y tiempo). Marx destaca la importancia del valor de cambio...
Les operacions d'actiu
Les operacions d'actiu de les entitats de cr?dit s?n aquelles que impliquen prestar recursos financers als seus clients, els quals, al seu torn, es comprometen a tornar-los m?s els interessos que hauran generat en el temps establert en el contracte.
EOperacions a curt termini: com les operacions de descompte d'efectes, p?lisses de cr?dit, bestretes, targetes de cr?dit...
EOperacions a llarg termini: com les operacions de pr?stecs en general.
Efectes comercials
Els ajornaments estan...
MITOLOGIA:Castigos ejemplares:Orfeo era un poeta y músico celebre que siempre iba acompañado de su lira. Eurídice era una dríade esposa de Orfeo.Sisifo:Avaricioso, astuto y nada escrupuloso. Fundador y rey de Éfira.Padre de Ulises (con Anticlea).Ciclo Minotauro:Ariadna:Hija de Minos, ayuda a Teseo a salir del laberinto.Dedalo:Diseña el laberinto donde encierran al minotauro.Padre de Icaro.Icaro:Hijo de Dédalo, arquitecto e inventor.Hijo de Dédalo y Náucrate.Minos:Rey de Creta, esposo de...
EXTENSION Y NUEVAS POLITICAS: El imperio de la crisis fue mayor en EE.UU. La depresión económica pronto se hizo notar en el continente europeo. EE.UU disminuyo su actividad comercial y prestamos a Europa. Gran Bretaña se vio afectada por la paralización del comercio. Francia y España tardaron mas tiempo en sufrir las consecuencias de la crisis. La mayoría de las naciones europeas adoptaron medidas proteccionistas para defenderse. Las caídas de los precios provoco que descendieran en el resto...
.Simbolismo y su pensamiento procentual:Es una etapa en la cual aparece una nueva capacidad de pensar.
1)Preconceptos:los niños comienzan a tener una idea de los conceptos de las cosas pero incompletos;pero capta aspectos esenciales pero también algunos equívocos (serpiente?cualquier cosa que vean larga creeran que es una serpiente)
Este va de lo particular a lo particular;no es deductivo ni inductivo
2)Centraje:centra la atención en un aspecto del objeto sin relacionarlo con otros aspectos (ejemplo:...
Conceptos preliminares. Genética. Ciencia que estudia todo lo referente a la herencia biológica, los genes y su expresión en los organismos. Se encarga de estudiar el mecanismo de transmisión de los caracteres de una especie. Recordemos: Carácter innato / congénito. Carácter adquirido. Desde que surgieron la agricultura y la ganadería el hombre ha manipulado los cruzamientos entre individuos para seleccionar y potenciar determinados caracteres. Sin embargo los primeros trabajos científicos...
TEMA 7-QUE ES CONOCER: conocer esta ligado a la búsqueda de la verdad por parte del sujeto y el conocimiento se refiere a la verdad hallada.GRADOS DE CONOCIMIENTO: según Kant,
la combinación de los planos subjetivos y objetivos da lugar a tres grados deconocimiento: opinión, creencia y saber. La OPINION el sujeto considera algo como verdadero pero nunca tiene seguridad de ello. Desde el punto de vista objetivo, no encuentra justificación que pueda comunicar a los demás de modo que tenga que...
HIPOTETICO-DEDUCTIVO: se parte de hechos de experiencia que se desea explicar, se analiza sus partes simples esenciales, se elaboran hipótesis de carácter matematico, se elaboran explicaciones provisionales, se deducen las consecuencias de las hipótesis, se comprueba por experimentos, si las hipótesis son validas. METODO HERMENÉUTICO: es empleado por aquellas ciencias cuyo objetico es comprender en sentido de ciertos fenómenos. Es esencial conocer la intención con la que fueron hechos los...
Fe y Razón en las confesiones de San Agustín como camino para llegar al conocimiento de Dios.
Autor: Robinson García, L.C
Roma 4 de junio de 2012
Contenido
Introducción. 3
CAPÍTULO I. La felicidad como fruto de la Verdad. 5
1. Fe y razón en el itinerario de San Agustín. ………5
2. Despierta un gran deseo de ser feliz. 7
3. La adolescencia un encaminarse a buscar su felicidad. 8
CAPÍTULO II. La razón como camino para el conocimiento de la verdad. 10
1. Transformación radical10...